🦸♂️ Primary TET Child Development & Pedagogy – 100 MCQ
বিষয়: শিশু বিকাশ ও পেডাগজি (Child Development & Pedagogy)
প্রতিটি প্রশ্নের একটি option-এ ক্লিক করুন। সঙ্গে সঙ্গে সঠিক/ভুল ফলাফল ও ব্যাখ্যা দেখা যাবে।
Answered: 0 / 100 | Correct: 0
1. পিয়াজের মতে, নতুন অভিজ্ঞতাকে আগের স্কিমার সঙ্গে মিলিয়ে নেওয়াকে কী বলা হয়?
A নতুন অভিজ্ঞতাকে বিদ্যমান স্কিমার সঙ্গে মানিয়ে নেওয়াই Assimilation।
2. ভাইগটস্কির Scaffolding বলতে শিক্ষক কী ধরনের সহায়তা দেন?
A Scaffolding হলো শেখার সময় প্রয়োজনমতো সাময়িক সহায়তা, যা ধীরে ধীরে কমিয়ে দেওয়া হয়।
3. কোহলবার্গের কোন স্তরে ব্যক্তি প্রচলিত আইন-নিয়মের ঊর্ধ্বে নৈতিক নীতিকে গুরুত্ব দিতে পারে?
C Post-conventional স্তরে সার্বজনীন নীতি ও ব্যক্তিগত বিবেক গুরুত্বপূর্ণ হয়ে ওঠে।
4. এরিকসনের মতে কৈশোরের প্রধান বিকাশগত সংকট কোনটি?
D কৈশোরে নিজের পরিচয় ও ভূমিকা নিয়ে অনুসন্ধান প্রধান; তাই Identity vs Role Confusion।
5. ব্রুনারের জ্ঞানীয় উপস্থাপনার সঠিক ধারাটি কোনটি?
B Bruner-এর ধাপ হলো Enactive, তারপর Iconic, শেষে Symbolic।
6. Cephalocaudal নীতি কী বোঝায়?
C Cephalocaudal অর্থ মাথার দিক থেকে নিচের দিকে বিকাশ।
7. Proximodistal নীতি অনুযায়ী কোন অংশ আগে নিয়ন্ত্রণে আসে?
C Proximodistal বিকাশ শরীরের কেন্দ্রের কাছের অংশ থেকে দূরের অংশে অগ্রসর হয়।
8. ফ্রয়েডের Superego কোন নীতির সঙ্গে সবচেয়ে বেশি সম্পর্কিত?
B Superego নৈতিক আদর্শ ও বিবেকের প্রতিনিধিত্ব করে।
9. পিয়াজের Pre-operational পর্যায়ের একটি প্রধান সীমাবদ্ধতা কী?
A এই পর্যায়ে শিশু অন্যের দৃষ্টিভঙ্গি গ্রহণে সীমাবদ্ধ হতে পারে, যাকে Egocentrism বলা হয়।
10. Vygotsky-এর ZPD কোন পার্থক্যকে বোঝায়?
A ZPD হলো শিশু স্বাধীনভাবে যা করতে পারে এবং দক্ষ সহায়তায় যা করতে পারে—এই দুইয়ের ব্যবধান।
11. Cattell-এর কোন বুদ্ধিমত্তা বয়স বাড়ার সঙ্গে তুলনামূলকভাবে কমতে পারে?
B Fluid intelligence নতুন সমস্যা সমাধানের ক্ষমতা; বয়সের সঙ্গে এটি কমতে পারে।
12. Gardner-এর মতে একজন কবির ক্ষেত্রে কোন বুদ্ধির গুরুত্ব বেশি?
C ভাষা ব্যবহার ও প্রকাশের দক্ষতার সঙ্গে Linguistic-Verbal intelligence যুক্ত।
13. Mental Age ধারণাটি প্রথম কার কাজের সঙ্গে যুক্ত?
B Alfred Binet-এর বুদ্ধিমত্তা গবেষণায় Mental Age ধারণাটি গুরুত্বপূর্ণ হয়ে ওঠে।
14. Sternberg-এর Triarchic Theory-তে কোনটি নেই?
D Triarchic Theory-এর তিন উপাদান Analytical, Creative ও Practical intelligence।
15. Language Acquisition Device (LAD) ধারণাটি কে প্রস্তাব করেন?
A Chomsky ভাষা অর্জনের জন্মগত সক্ষমতা বোঝাতে LAD ধারণা দেন।
16. Object Permanence পিয়াজের কোন পর্যায়ে গড়ে ওঠে?
A Sensorimotor পর্যায়েই শিশু বস্তু চোখের আড়ালে গেলেও তার অস্তিত্ব বোঝে।
17. Vygotsky-এর মতে Private Speech-এর একটি গুরুত্বপূর্ণ কাজ কী?
B Private speech শিশুদের পরিকল্পনা ও self-regulation-এ সহায়তা করে।
18. Kohlberg-এর নৈতিক বিকাশে কয়টি level ও stage আছে?
A Kohlberg-এর মডেলে ৩টি level এবং মোট ৬টি stage রয়েছে।
19. শিশুর বিকাশকে সবচেয়ে যথাযথভাবে কীভাবে বর্ণনা করা যায়?
C বিকাশে পরিমাণগত পরিবর্তনের পাশাপাশি গুণগত পরিবর্তনও ঘটে।
20. বংশগতি ও পরিবেশের আন্তঃসম্পর্ককে কোন সূত্রে প্রকাশ করা হয়?
B বিকাশে বংশগতি ও পরিবেশ পরস্পরের সঙ্গে ক্রিয়াশীল; প্রচলিত উপমায় তাদের গুণফল দিয়ে সম্পর্কটি বোঝানো হয়।
21. Self-Regulated Learning-এর উপাদান নয় কোনটি?
C Self-regulated learning-এ শিক্ষার্থী নিজেই লক্ষ্য নির্ধারণ, পর্যবেক্ষণ ও মূল্যায়ন করে; বাহ্যিক শাস্তি এর মূল উপাদান নয়।
22. শিক্ষার্থীর মানসিক স্বাস্থ্যের জন্য কোন শ্রেণিকক্ষ পরিবেশ বেশি সহায়ক?
B নিরাপদ, গণতান্ত্রিক ও সহযোগিতামূলক পরিবেশ মানসিক সুস্থতা ও অংশগ্রহণ বাড়ায়।
23. পিয়াজের শিক্ষাদর্শের সঙ্গে কোন পদ্ধতিটি বেশি সামঞ্জস্যপূর্ণ?
B শিশুকে নিজে অনুসন্ধান ও আবিষ্কারের সুযোগ দেওয়া Piaget-ভিত্তিক constructivist শিক্ষার সঙ্গে সামঞ্জস্যপূর্ণ।
24. শিশুর ভাষা বিকাশে Babbling সাধারণত কখন শুরু হয়?
B সাধারণত প্রায় ৬ মাসের পর babbling স্পষ্টভাবে দেখা যায়।
25. Wallon-এর মতে শিশুর সামাজিকীকরণের প্রথম গুরুত্বপূর্ণ মাধ্যম কী?
C পরিবার শিশুর প্রথম সামাজিক পরিবেশ এবং সামাজিকীকরণের গুরুত্বপূর্ণ মাধ্যম।
26. Portfolio assessment কী ধরনের মূল্যায়নের উদাহরণ?
B Portfolio-তে শিক্ষার্থীর বিভিন্ন সময়ের কাজ সংগ্রহ করে অগ্রগতি ও শেখার প্রমাণ দেখা হয়।
27. Praxis বা motor planning-সংক্রান্ত শিখন সমস্যাকে কী বলা হয়?
A Dyspraxia হলো motor planning ও coordination-সংক্রান্ত অসুবিধা।
28. Metacognition-এর একটি মূল উপাদান কী?
A নিজের চিন্তা, কৌশল ও শেখার প্রক্রিয়া সম্পর্কে সচেতন নিয়ন্ত্রণ Metacognition-এর অংশ।
29. Emotional Intelligence ধারণাকে জনপ্রিয় করার সঙ্গে কার নাম বেশি যুক্ত?
A Daniel Goleman তাঁর জনপ্রিয় লেখার মাধ্যমে Emotional Intelligence-কে ব্যাপকভাবে পরিচিত করেন।
30. Sensitive Period বলতে কী বোঝায়?
B Sensitive period হলো এমন সময় যখন নির্দিষ্ট দক্ষতা অর্জনের জন্য পরিবেশগত প্রভাব বিশেষ কার্যকর হয়।
31. Dyslexia মূলত কোন ক্ষেত্রে অসুবিধার সঙ্গে যুক্ত?
A Dyslexia প্রধানত reading ও word decoding-এর অসুবিধার সঙ্গে যুক্ত।
32. Dysgraphia-তে প্রধান সমস্যা কোনটি?
C Dysgraphia লেখার দক্ষতা, handwriting বা written expression-এ অসুবিধা সৃষ্টি করতে পারে।
33. ADHD-এর সাধারণ বৈশিষ্ট্য কোনটি?
A ADHD-তে inattention, hyperactivity এবং/অথবা impulsivity দেখা যেতে পারে।
34. Autism Spectrum Disorder-এর একটি প্রধান বৈশিষ্ট্য কী?
B ASD-তে social communication/interaction-এর অসুবিধা এবং restricted/repetitive patterns দেখা যেতে পারে।
35. Gifted শিশুর IQ সাধারণত কোন সীমায় ধরা হয়?
C প্রচলিত সংজ্ঞাগুলোর একটিতে প্রায় ১৩০+ IQ-কে giftedness-এর নির্দেশক হিসেবে ধরা হয়।
36. Inclusive Education-এর মূল ধারণা কী?
B অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষায় বৈচিত্র্যসহ সব শিক্ষার্থীকে একই শিক্ষাব্যবস্থায় অংশগ্রহণের সুযোগ দেওয়া হয়।
37. RPwD Act, 2016-এ স্বীকৃত প্রতিবন্ধিতার সংখ্যা কত করা হয়েছে?
C Rights of Persons with Disabilities Act, 2016-এ নির্দিষ্ট প্রতিবন্ধিতার তালিকা ২১টি করা হয়।
38. দৃষ্টিহীন শিশুর শিক্ষায় কোন পদ্ধতি বিশেষভাবে কার্যকর?
B দৃষ্টিহীন শিক্ষার্থীর জন্য Braille ও স্পর্শনির্ভর উপকরণ গুরুত্বপূর্ণ।
39. Creativity-এর সঙ্গে কোন ধরনের চিন্তা বেশি যুক্ত?
B Divergent thinking একাধিক সম্ভাব্য ধারণা ও সমাধান তৈরিতে সহায়তা করে।
40. Inclusive classroom-এ শিক্ষকের উপযুক্ত মানসিকতা কী?
A অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষক শিক্ষার্থীদের ব্যক্তিগত বৈচিত্র্যকে সম্মান ও সমর্থন করেন।
41. Dyscalculia প্রধানত কোন সমস্যার সঙ্গে সম্পর্কিত?
C Dyscalculia-তে number sense, calculation ও mathematical reasoning-এ অসুবিধা হতে পারে।
42. বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিক্ষার্থীর IEP-এর পূর্ণরূপ কী?
B IEP হলো Individualized Education Plan—শিক্ষার্থীর নির্দিষ্ট প্রয়োজন অনুযায়ী পরিকল্পনা।
43. শ্রবণ প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীর যোগাযোগে কোনটি ব্যবহৃত হয়?
A Sign Language শ্রবণ প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের যোগাযোগের একটি গুরুত্বপূর্ণ মাধ্যম।
44. শিক্ষক শ্রেণিকক্ষের Diversity-কে কীভাবে দেখবেন?
B বৈচিত্র্য বিভিন্ন অভিজ্ঞতা ও দৃষ্টিভঙ্গি এনে শ্রেণিকক্ষকে সমৃদ্ধ করতে পারে।
45. Gifted শিক্ষার্থীর জন্য কোন ব্যবস্থা বেশি উপযোগী?
A Gifted শিক্ষার্থীর গভীরতা ও গতি অনুযায়ী enrichment এবং প্রয়োজনে acceleration কার্যকর।
46. শ্রবণশক্তি হ্রাসের মাত্রা সাধারণত কোন এককে মাপা হয়?
B শব্দের তীব্রতা/শ্রবণ-ক্ষতির মাত্রা প্রকাশে decibel (dB) ব্যবহৃত হয়।
47. Inclusive Education-এর গুরুত্বপূর্ণ ভিত্তি কী?
A অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষায় সমান অধিকার ও প্রয়োজনভিত্তিক ন্যায্য সুযোগ—দুটিই গুরুত্বপূর্ণ।
48. Slow Learner শিক্ষার্থীদের IQ সম্পর্কে প্রচলিত ধারণাটি কোনটি?
A প্রচলিত শ্রেণিবিভাগে slow learners-এর IQ সাধারণত নিম্ন-স্বাভাবিক সীমায়, প্রায় ৭০–৮৫ ধরা হয়।
49. দৃষ্টিপ্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীর জন্য কোন প্রযুক্তি সহায়ক?
A Screen reader লেখা ও ডিজিটাল বিষয়বস্তু শ্রবণযোগ্য করে তুলতে পারে।
50. Gender bias কমাতে শিক্ষক কী করবেন?
B লিঙ্গনিরপেক্ষ ভাষা, সমান অংশগ্রহণ ও stereotype-মুক্ত ভূমিকা gender bias কমাতে সহায়ক।
51. Response to Intervention (RTI) মডেল মূলত কী কাজে ব্যবহৃত হয়?
B RTI পর্যবেক্ষণ ও ধাপে ধাপে সহায়তার মাধ্যমে learning difficulties শনাক্ত ও মোকাবিলায় ব্যবহৃত হয়।
52. বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশুদের অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার আন্তর্জাতিক স্বীকৃতির সঙ্গে কোন দলিলটি বিশেষভাবে যুক্ত?
A Salamanca Statement inclusive education-এর আন্তর্জাতিক নীতিতে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখে।
53. Inclusive classroom-এ কোনটি এড়ানো উচিত?
B Labeling ও segregation শিক্ষার্থীদের আলাদা করে; এটি অন্তর্ভুক্তির পরিপন্থী।
54. দ্রুত ও জটিল সমস্যা সমাধানে সাধারণত কোন ধরনের শিক্ষার্থী এগিয়ে থাকে?
A Gifted learners-এর উচ্চতর reasoning ও problem-solving ক্ষমতা থাকতে পারে।
55. Locomotor Disability মূলত কোন ক্ষেত্রের সঙ্গে সম্পর্কিত?
A Locomotor disability চলাফেরা ও অঙ্গ-প্রত্যঙ্গের কার্যক্ষমতার সঙ্গে সম্পর্কিত।
56. সুবিধাবঞ্চিত শিশুর আত্মবিশ্বাস বাড়াতে শিক্ষক কী করতে পারেন?
B বাস্তব সাফল্যকে স্বীকৃতি দিলে শিশুর self-efficacy ও আত্মবিশ্বাস বাড়তে পারে।
57. সৃজনশীল শিশুর কোন বৈশিষ্ট্যটি বেশি লক্ষণীয়?
A Originality ও flexibility সৃজনশীল চিন্তার গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য।
58. শব্দের অক্ষর উল্টে পড়ার মতো সমস্যা কোন learning difficulty-এর সঙ্গে বেশি যুক্ত?
A Dyslexia-তে reading ও decoding-এর সময় অক্ষর/শব্দ শনাক্তকরণে সমস্যা দেখা দিতে পারে।
59. SSA-এর প্রাথমিক শিক্ষাক্ষেত্রে একটি গুরুত্বপূর্ণ জোর ছিল কোনটি?
A Sarva Shiksha Abhiyan-এর লক্ষ্য ছিল প্রাথমিক শিক্ষায় সর্বজনীন প্রবেশাধিকার ও অন্তর্ভুক্তি বাড়ানো।
60. নিচের কোন ক্ষেত্রে sustained attention-এর সমস্যা বেশি দেখা যায়?
A ADHD-তে attention regulation-এর সমস্যা একটি প্রধান বৈশিষ্ট্য।
61. Pavlov-এর classical conditioning-এ খাবার কোন ধরনের stimulus?
B খাবার স্বাভাবিকভাবে salivation ঘটায়, তাই এটি unconditioned stimulus।
62. Skinner-এর reinforcement schedule-এ কোনটি সাধারণত উচ্চ ও স্থায়ী response rate তৈরি করে?
C Variable-ratio schedule-এ অনিশ্চিত সংখ্যক response-এর পর reinforcement আসে; এটি শক্তিশালী ও persistent responding তৈরি করতে পারে।
63. Bandura-এর observational learning-এর ধাপগুলোর সঠিক ক্রম কোনটি?
A Bandura-এর চারটি গুরুত্বপূর্ণ প্রক্রিয়া হলো attention, retention, reproduction ও motivation।
64. Thorndike-এর প্রধান learning laws-এর মধ্যে কোনটি নেই?
D Thorndike-এর প্রধান আইনগুলোর মধ্যে Effect, Exercise ও Readiness আছে; Assimilation তাঁর মূল আইন নয়।
65. Gestalt মত অনুযায়ী শেখার একটি প্রধান পদ্ধতি কী?
B Gestalt মনোবিজ্ঞানে সমস্যা হঠাৎ সমগ্ররূপে বুঝে সমাধান করাকে insight learning বলা হয়।
66. Maslow-এর hierarchy-এর সর্বোচ্চ স্তর কোনটি?
C Maslow-এর প্রচলিত hierarchy-তে সর্বোচ্চ স্তর Self-Actualization।
67. Revised Bloom's Taxonomy-তে cognitive domain-এর সর্বোচ্চ স্তর কী?
B Revised taxonomy-তে Creating সর্বোচ্চ cognitive process।
68. Formative Assessment-এর প্রধান উদ্দেশ্য কী?
B Formative assessment শেখার সময় দুর্বলতা শনাক্ত করে feedback ও সংশোধনের সুযোগ দেয়।
69. Diagnostic test কেন নেওয়া হয়?
B Diagnostic assessment নির্দিষ্ট ধারণাগত বা দক্ষতাগত ঘাটতি শনাক্ত করে।
70. CCE-তে Comprehensive বলতে কী বোঝায়?
B Comprehensive অর্থ শিক্ষার্থীর বিভিন্ন বিকাশগত দিককে সামগ্রিকভাবে মূল্যায়ন করা।
71. শিক্ষক প্রশ্ন করার পর শিক্ষার্থীদের ভাবার জন্য যে সময় দেন তাকে কী বলে?
B Wait time হলো প্রশ্নের পর উত্তর দেওয়ার আগে শিক্ষার্থীকে চিন্তার জন্য দেওয়া সময়।
72. Child-Centered Education-এর প্রাথমিক প্রবক্তা হিসেবে কাকে বেশি উল্লেখ করা হয়?
B Rousseau শিশুর স্বাভাবিক বিকাশ ও learner-centered শিক্ষার প্রাথমিক দার্শনিক ভিত্তি গঠনে গুরুত্বপূর্ণ।
73. Project Method-এর প্রধান প্রবক্তা কে?
A William H. Kilpatrick Project Method-কে সুসংগঠিতভাবে শিক্ষাক্ষেত্রে জনপ্রিয় করেন।
74. Metacognition-এর সহজ অর্থ কী?
B Metacognition অর্থ নিজের চিন্তা ও শেখার প্রক্রিয়া সম্পর্কে ভাবা ও তা নিয়ন্ত্রণ করা।
75. Concept Mapping শিক্ষার্থীর কী উপকার করে?
B Concept map ধারণা ও তাদের পারস্পরিক সম্পর্ককে দৃশ্যমান করে।
76. Formative assessment কখন করা হয়?
B Formative assessment চলমান teaching-learning process-এর অংশ।
77. Social Constructivism-এর প্রধান প্রবক্তা কে?
B Vygotsky সামাজিক মিথস্ক্রিয়া ও সাংস্কৃতিক প্রেক্ষাপটে জ্ঞান নির্মাণের ওপর জোর দেন।
78. Operant conditioning-এ Negative Reinforcement বলতে কী বোঝায়?
A Negative reinforcement-এ unpleasant stimulus সরিয়ে desired behavior-এর সম্ভাবনা বাড়ানো হয়।
79. আগের শেখা নতুন শেখায় সাহায্য করলে তাকে কী বলে?
A পূর্বশিক্ষণ নতুন শিক্ষাকে সহজ করলে সেটি positive transfer।
80. Kuder/Thurstone-এর সঙ্গে কোন মানসিক বৈশিষ্ট্যের পরিমাপ বেশি সম্পর্কিত?
B Kuder-এর interest inventories আগ্রহ বা vocational interest পরিমাপের সঙ্গে যুক্ত।
81. Memory process-এর প্রচলিত তিন ধাপের সঠিক ক্রম কী?
A তথ্য প্রথমে encode হয়, পরে store এবং প্রয়োজনে retrieve করা হয়।
82. Intrinsic Motivation-এর উদাহরণ কোনটি?
C অন্তর্নিহিত প্রেরণায় কাজটি নিজেই আনন্দ, কৌতূহল বা সন্তুষ্টির উৎস।
83. Microteaching ধারণাটি কার সঙ্গে বিশেষভাবে যুক্ত?
A Stanford-এ Dwight W. Allen ও সহকর্মীরা microteaching পদ্ধতি বিকাশ করেন।
84. Socialization কী ধরনের প্রক্রিয়া?
B সামাজিকীকরণ মানুষের জীবনজুড়ে চলতে থাকে এবং বিভিন্ন সামাজিক পরিবেশে ঘটে।
85. Trial and Error learning-এর প্রবক্তা কে?
B Thorndike-এর puzzle box গবেষণা trial-and-error learning-এর ভিত্তি।
86. শিক্ষার্থীর পূর্বজ্ঞান যাচাই পাঠপরিকল্পনার কোন পর্যায়ে বেশি প্রাসঙ্গিক?
A নতুন পাঠের আগে পূর্বজ্ঞান সক্রিয় ও যাচাই করা preparation-এর গুরুত্বপূর্ণ অংশ।
87. 5E instructional model-এর সঠিক ক্রম কী?
A 5E হলো Engage, Explore, Explain, Elaborate ও Evaluate।
88. শিশুর বৌদ্ধিক বিকাশে কোন পরিবেশ বিশেষ গুরুত্বপূর্ণ?
C বিদ্যালয় ও শ্রেণিকক্ষের অভিজ্ঞতা শেখা, চিন্তা ও বৌদ্ধিক বিকাশে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখে।
89. সমস্যা সৃষ্টি করে শিক্ষার্থীকে নিজে সমাধান খুঁজতে দিলে সেটি কোন শিক্ষণ?
A Problem-solving learning-এ শিক্ষার্থী সমস্যা বিশ্লেষণ করে নিজে সমাধানের পথ অনুসন্ধান করে।
90. Gardner-এর Intrapersonal Intelligence বলতে কী বোঝায়?
B Intrapersonal intelligence হলো নিজের অনুভূতি, প্রেরণা ও শক্তি-দুর্বলতা বোঝার ক্ষমতা।
91. Scaffolding-এর একটি উপযুক্ত উদাহরণ কোনটি?
B Scaffolding-এ শিক্ষার্থীকে নিজে সমাধানে পৌঁছাতে hints, prompts বা partial support দেওয়া হয়।
92. শিখনের প্রধান ফল কী?
A Learning সাধারণত অভিজ্ঞতা বা অনুশীলনের ফলে অপেক্ষাকৃত স্থায়ী আচরণগত/জ্ঞানগত পরিবর্তন বোঝায়।
93. Kohler-এর insight learning গবেষণায় কোন প্রাণী বিশেষভাবে ব্যবহৃত হয়েছিল?
C Köhler শিম্পাঞ্জির problem-solving আচরণ নিয়ে insight learning-এর গবেষণা করেন; Sultan ছিল বিখ্যাত subject।
94. Constructivist classroom-এ শিক্ষকের প্রধান ভূমিকা কী?
B Constructivist শিক্ষক শেখার সুযোগ তৈরি করেন, প্রশ্ন করেন এবং প্রয়োজনীয় সহায়তা দেন।
95. Pedagogy-এর মূল অর্থ কোনটি?
A Pedagogy হলো কীভাবে শেখানো ও শেখার প্রক্রিয়া পরিকল্পনা ও পরিচালনা করা যায় তার জ্ঞান ও চর্চা।
96. Piaget-এর মতে Heteronomous Morality সাধারণত কোন বয়সে দেখা যায়?
A Piaget-এর মতে ছোট শিশুর নৈতিক বিচার অনেক সময় নিয়মকে স্থির ও কর্তৃত্বনির্ভর হিসেবে দেখে; ৪–৭ বছর পর্যায়টি এর সঙ্গে যুক্ত।
97. Audio-visual TLM ব্যবহারের প্রধান সুবিধা কী?
A বহুমাধ্যম শিক্ষার্থীর একাধিক ইন্দ্রিয়কে সক্রিয় করে এবং ধারণা বোঝা ও মনে রাখতে সাহায্য করতে পারে।
98. PCK-এর সবচেয়ে যথাযথ অর্থ কোনটি?
C Pedagogical Content Knowledge হলো নির্দিষ্ট বিষয়কে শিক্ষার্থীর কাছে কার্যকরভাবে শেখানোর জন্য content ও pedagogy-এর সমন্বিত জ্ঞান।
99. প্রাথমিক স্তরে মাতৃভাষায় শেখানোর প্রধান শিক্ষাগত যুক্তি কী?
A পরিচিত ভাষা ব্যবহার করলে শিশু সহজে অর্থ বুঝতে, অংশ নিতে ও ধারণা গঠন করতে পারে।
100. Empathy কোন ধরনের বিকাশের সঙ্গে প্রধানত সম্পর্কিত?
B অন্যের অনুভূতি বুঝতে ও তার প্রতি সাড়া দিতে পারা social-emotional development-এর গুরুত্বপূর্ণ অংশ।
