জাতীয় শিক্ষানীতি ২০২০ (NEP 2020)
National Education Policy 2020 — পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য সম্পূর্ণ নোট ও ১০০টি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নোত্তর
Better Education → Brighter Future
সংক্ষিপ্ত পরিচয়
- প্রশ্ন: NEP 2020 কী?
উত্তর: National Education Policy 2020 (জাতীয় শিক্ষা নীতি 2020) হল ভারতের শিক্ষাব্যবস্থার সামগ্রিক সংস্কারের নীতি। - প্রশ্ন: NEP 2020 কবে গৃহীত হয়?
উত্তর: ২৯ জুলাই, ২০২০ তারিখে কেন্দ্রীয় মন্ত্রিসভা দ্বারা অনুমোদিত হয়। - প্রশ্ন: এই নীতি কোন মন্ত্রক প্রকাশ করে?
উত্তর: শিক্ষা মন্ত্রক (Ministry of Education), ভারত সরকার। - প্রশ্ন: NEP 2020-এর মূল উদ্দেশ্য কী?
উত্তর: ২১ শতকের দক্ষতা সম্পন্ন, সামগ্রিকভাবে বিকশিত ও নৈতিক মূল্যবোধসম্পন্ন নাগরিক তৈরি করা।
প্রধান লক্ষ্য ও উদ্দেশ্য
- NEP 2020-এর প্রধান লক্ষ্য: উন্নতমানের শিক্ষা।
- NEP 2020-এর পাঁচটি মূল স্তম্ভ: Access, Equity, Quality, Affordability, Accountability.
- আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ লক্ষ্য: ভারতের শিক্ষাব্যবস্থাকে বিশ্বমানের সঙ্গে সমন্বয় করা।
শিক্ষার কাঠামো (School to Higher Education)
- প্রশ্ন: প্রাথমিক শিক্ষার কাঠামো কী?
উত্তর: 5+3+3+4 (মোট ১২ বছর)। - প্রশ্ন: উচ্চশিক্ষায় কী পরিবর্তন আনা হয়েছে?
উত্তর: ৪ বছর মেয়াদি স্নাতক ডিগ্রি (বহুমুখী শিক্ষা), একাধিক প্রবেশ ও প্রস্থান সুযোগ।
Multiple Entry – Multiple Exit (মাল্টিপল এন্ট্রি – মাল্টিপল এক্সিট)।
পাঠ্যক্রম ও মূল্যায়ন
- কারিকুলাম কেমন হবে?
উত্তর: ২১ শতকের দক্ষতা, সমালোচনামূলক চিন্তা, সৃজনশীলতা, যোগাযোগ ও সহযোগিতার উপর জোর দেওয়া হবে। - মূল্যায়ন পদ্ধতিতে কী পরিবর্তন?
উত্তর: CCE-এর পরিবর্তে ধারাবাহিক ও সামগ্রিক মূল্যায়ন (Formative + Summative)। - বোর্ড পরীক্ষার সংখ্যা কত?
উত্তর: ১০ ও ১২ (শ্রেণির বোর্ড পরীক্ষা) বছরে ২ বার (সুবিধাজনক সুযোগ অনুযায়ী)। - শিক্ষার্থীদের মাতৃভাষায় শিক্ষা দেওয়ার উদ্দেশ্য কী?
উত্তর: প্রাথমিক স্তরে মাতৃভাষা/স্থানীয় ভাষায় শিক্ষার উপর জোর।
শিক্ষক ও প্রযুক্তি
- প্রশ্ন: শিক্ষক প্রশিক্ষণে কী গুরুত্ব?
উত্তর: ৪ বছরের ইন্টিগ্রেটেড B.Ed. প্রোগ্রাম; শিক্ষকদের দক্ষতা ও পেশাগত উন্নয়নের উপর জোর। - প্রশ্ন: ডিজিটাল প্রযুক্তির ভূমিকা কী?
উত্তর: অনলাইন শিক্ষা, ই-লার্নিং, ভার্চুয়াল ক্লাসরুম, ডিজিটাল কনটেন্ট। - প্রশ্ন: শিক্ষকদের জন্য জাতীয় পেশাগত মানদণ্ড কী?
উত্তর: NCERT দ্বারা নির্ধারিত মানদণ্ড ও শিক্ষক প্রশিক্ষণ।
প্রাতিষ্ঠানিক ও প্রশাসনিক পরিবর্তন
- কোন সংস্থার মাধ্যমে NEP বাস্তবায়িত হবে?
উত্তর: শিক্ষা মন্ত্রক, রাজ্য সরকার, UGC, AICTE, NCERT ইত্যাদি। - NEP 2020-এ কোন নতুন সংস্থা গঠনের কথা বলা হয়েছে?
উত্তর: জাতীয় শিক্ষা কমিশন/HECI, জাতীয় গবেষণা ফাউন্ডেশন (NRF) ইত্যাদি। - HECI-এর কাজ কী?
উত্তর: উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মান ও নিয়ন্ত্রণ, স্বায়ত্তশাসন ও মানদণ্ড নির্ধারণ।
স্বায়ত্তশাসন + মান নিয়ন্ত্রণ = উন্নত শিক্ষা।
সমতা ও অন্তর্ভুক্তি
- NEP 2020 কাদের জন্য বিশেষ গুরুত্ব দেয়?
উত্তর: প্রান্তিক, সামাজিক ও অর্থনৈতিকভাবে পিছিয়ে পড়া গোষ্ঠী, প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থী ইত্যাদি। - সমতা ও অন্তর্ভুক্তি কীভাবে নিশ্চিত করা হবে?
উত্তর: বৈষম্যহীন পরিবেশ, সমান সুযোগ, মেয়েদের শিক্ষা প্রসার, STEM-এ উৎসাহ ইত্যাদি।
মূল বৈশিষ্ট্য ও বিশেষ দিক
- NEP 2020-এর বিশেষ বৈশিষ্ট্য কী?
উত্তর: শিক্ষা, একাধিক প্রবেশ-প্রস্থান, দক্ষতা উন্নয়ন, গবেষণায় জোর, ডিজিটাল শিক্ষা। - NEP 2020 কোন লক্ষ্যের দিকে দিশা দেখায়?
উত্তর: নয়া ভারত গড়ার জন্য উন্নত, সমতাভিত্তিক ও বিশ্বমানের শিক্ষা।
জাতীয় শিক্ষানীতি ২০২০: পরিচিতি
- জাতীয় শিক্ষানীতি ২০২০ (NEP 2020) ভারতের তৃতীয় শিক্ষানীতি।
- এটি ২৯ জুলাই ২০২০ সালে কেন্দ্রীয় মন্ত্রিসভা অনুমোদন করে।
- পূর্ববর্তী শিক্ষানীতি ছিল ১৯৮৬ সালের জাতীয় শিক্ষানীতি (১৯৯২ সালে সংশোধিত)।
- NEP 2020-এর মূল লক্ষ্য হল সামগ্রিক, অন্তর্ভুক্তিমূলক, দক্ষতাভিত্তিক ও শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষা ব্যবস্থা গড়ে তোলা।
NEP 2020-এর মূল উদ্দেশ্য
- শিক্ষার সর্বজনীনীকরণ (Universalization of Education)
- শিক্ষার গুণগত মান বৃদ্ধি
- মুখস্থবিদ্যার পরিবর্তে ধারণাভিত্তিক শিক্ষা
- শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষা
- বহুভাষিকতা (Multilingualism)
- দক্ষতা ও কর্মমুখী শিক্ষা
- প্রযুক্তিনির্ভর শিক্ষা
- সমতা (Equity) ও অন্তর্ভুক্তি (Inclusion)
- ২১ শতকের দক্ষতা — Critical Thinking, Creativity, Communication, Collaboration
CDP-এর সঙ্গে NEP 2020-এর সম্পর্ক
- শিশুর বিকাশ অনুযায়ী শিক্ষা
- ব্যক্তিগত পার্থক্যের স্বীকৃতি
- সক্রিয় শিক্ষণ
- অভিজ্ঞতাভিত্তিক শিক্ষা
- নির্মাণবাদ (Constructivism)
- অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা
মূল বক্তব্য: NEP 2020 এই সমস্ত নীতিকে সমর্থন করে।
নতুন 5+3+3+4 শিক্ষাকাঠামো
পুরনো 10+2 ব্যবস্থা বাতিল করে নতুন 5+3+3+4 কাঠামো চালু করা হয়েছে।
| পর্যায় | বয়স | প্রধান বৈশিষ্ট্য |
|---|---|---|
| Foundational Stage | ৩–৮ বছর | ৩ বছর প্রি-স্কুল + ২ বছর প্রাথমিক; Play-based, Activity-based, Discovery-based Learning; ECCE |
| Preparatory Stage | ৮–১১ বছর | শ্রেণি III–V; ভাষা, গণিত, বিজ্ঞান, শিল্পকলার ভিত্তি; Activity ও Discovery Learning |
| Middle Stage | ১১–১৪ বছর | শ্রেণি VI–VIII; Subject-based Learning, Critical Thinking, Coding, Vocational Education-এর সূচনা |
| Secondary Stage | ১৪–১৮ বছর | শ্রেণি IX–XII; Multidisciplinary শিক্ষা, বিষয় নির্বাচনের স্বাধীনতা, Arts/Science/Commerce বিভাজন শিথিল |
নোট: মূল PDF-এর ৩ নম্বর পৃষ্ঠায় Middle Stage-এর বয়সের জায়গায় একটি অসঙ্গতি দেখা যায়; ২ ও ৪ নম্বর পৃষ্ঠায় এবং 5+3+3+4 কাঠামোর সঙ্গে সামঞ্জস্যপূর্ণ বয়স ১১–১৪ বছর দেওয়া আছে। এখানে সামঞ্জস্যপূর্ণ তথ্যটি রাখা হয়েছে।
Foundational Stage (৩–৮ বছর)
- ৩ বছর প্রি-স্কুল + ২ বছর প্রাথমিক
- Play-based Learning
- Activity-based Learning
- Discovery-based Learning
- ECCE (Early Childhood Care and Education)
CDP-এর দৃষ্টিতে:
- শিশুর Pre-operational Stage-এর উপযোগী
- ভাষা, সামাজিকতা ও Cognitive বিকাশের উপর জোর
- খেলার মাধ্যমে শেখা
Preparatory Stage (৮–১১ বছর)
- শ্রেণি III–V
- ভাষা, গণিত, বিজ্ঞান, শিল্পকলার ভিত্তি
- Activity ও Discovery Learning
Pedagogical Approach:
- শিক্ষককে সক্রিয় অংশগ্রহণকারী হিসেবে দেখা
- প্রকল্পভিত্তিক শিক্ষা
- সহযোগিতামূলক শিক্ষা
Middle Stage (১১–১৪ বছর)
- শ্রেণি VI–VIII
- Subject-based Learning
- Critical Thinking
- Coding-এর সূচনা
- Vocational Education-এর সূচনা
CDP সংযোগ:
- বিমূর্ত চিন্তার বিকাশ
- Problem Solving Skills
- Inquiry-based Learning
Secondary Stage (১৪–১৮ বছর)
- শ্রেণি IX–XII
- Multidisciplinary শিক্ষা
- বিষয় নির্বাচনের স্বাধীনতা
- Arts, Science, Commerce বিভাজন শিথিল
গুরুত্ব:
- Career Exploration
- Analytical Thinking
- Decision Making
পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ বিষয়সমূহ
8. Foundational Literacy and Numeracy (FLN) — NIPUN Bharat Mission
- উদ্দেশ্য: তৃতীয় শ্রেণির মধ্যে সকল শিশুর পড়া, লেখা ও গণনার মৌলিক দক্ষতা অর্জন।
- CDP গুরুত্ব: ভবিষ্যৎ শিক্ষার ভিত্তি গঠন; ভাষা ও বুদ্ধিবৃত্তিক বিকাশ।
9. মাতৃভাষায় শিক্ষা
- সুপারিশ: অন্তত পঞ্চম শ্রেণি পর্যন্ত।
- সম্ভব হলে অষ্টম শ্রেণি পর্যন্ত।
- সুবিধা: দ্রুত শেখা, ধারণাগত বোঝাপড়া, আঞ্চলিক সংযোগ বৃদ্ধি, আত্মবিশ্বাস বৃদ্ধি।
10. বহুভাষিকতা (Multilingualism)
- তিন ভাষা সূত্র: মাতৃভাষা, আঞ্চলিক ভাষা, অন্যান্য ভাষা।
- CDP গুরুত্ব: Cognitive Flexibility বৃদ্ধি, স্মৃতিশক্তি উন্নয়ন, ভাষাগত দক্ষতা বৃদ্ধি।
11. মূল্যায়ন ব্যবস্থা (Assessment Reform)
- মুখস্থভিত্তিক পরীক্ষা কমানো
- Competency-based Assessment
- Formative Assessment
- 360° Progress Card
PARAKH: Performance Assessment, Review and Analysis of Knowledge for Holistic Development.
PARAKH হল জাতীয় মূল্যায়ন সংস্থা; মূল্যায়নের মান নির্ধারণ ও দক্ষতাভিত্তিক মূল্যায়নের উপর জোর দেয়।
12. Pedagogical Approaches in NEP 2020
- Experiential Learning
- Inquiry-based Learning
- Discovery Learning
- Competency-based Learning
- Activity-based Learning
- Discussion Method
- Project Method
TET গুরুত্ব: NEP 2020 Constructivist Approach সমর্থন করে।
13. Vocational Education
- শ্রেণি VI থেকে Internship
- Skill Development
- Local Craft শেখানো
- উদ্দেশ্য: কর্মদক্ষতা বৃদ্ধি ও Self-reliance
14. Inclusive Education
- CWSN (Children With Special Needs)
- Gender Inclusion Fund
- Special Education Zone (SEZ)
- Individual Difference
- Equal Opportunity
- Inclusive Classroom
15. শিক্ষক সম্পর্কিত সংস্কার
- ২০৩০ সালের মধ্যে ৪ বছরের B.Ed. বাধ্যতামূলক করার লক্ষ্য
- Continuous Professional Development (CPD)
- শিক্ষককে Facilitator হিসেবে দেখা
CDP সংযোগ: Teacher as Guide; Learner-centered Classroom.
16. প্রযুক্তির ব্যবহার
- Digital Learning
- Online Education
- Virtual Labs
- NETF (National Educational Technology Forum)
গুরুত্ব: ব্যক্তিকেন্দ্রিক শিক্ষা ও Blended Learning.
17. গুরুত্বপূর্ণ কী-ওয়ার্ড (TET Special)
- ECCE
- FLN
- NIPUN Bharat
- PARAKH
- NETF
- Multidisciplinary Education
- Competency-based Learning
- Constructivism
- Experiential Learning
- Inclusive Education
- Holistic Development
- Vocational Education
- Multilingualism
- 360 Degree Assessment
পরীক্ষার জন্য এক লাইনের গুরুত্বপূর্ণ তথ্য
- NEP 2020 অনুমোদিত হয় — ২৯ জুলাই ২০২০।
- পুরনো কাঠামো — 10+2।
- নতুন কাঠামো — 5+3+3+4।
- ECCE-এর বয়স — ৩–৮ বছর (Foundational Stage-এর পরিসর অনুযায়ী)।
- FLN অর্জনের লক্ষ্য — তৃতীয় শ্রেণির মধ্যে।
- PARAKH মূল্যায়নের সঙ্গে যুক্ত।
- NETF প্রযুক্তির সঙ্গে যুক্ত।
- Coding শুরু — ষষ্ঠ শ্রেণি থেকে।
- Vocational Education শুরু — ষষ্ঠ শ্রেণি থেকে।
- B.Ed. বাধ্যতামূলক — ৪ বছর (২০৩০ থেকে)।
- মাতৃভাষায় শিক্ষার সুপারিশ — পঞ্চম শ্রেণি পর্যন্ত; সম্ভব হলে অষ্টম পর্যন্ত।
- NEP 2020-এর মূলমন্ত্র — Holistic, Multidisciplinary, Flexible Learning.
NEP 2020 — ১০০টি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নোত্তর
১–১৮: Quick Q&A
1. NEP-এর পূর্ণরূপ কী?
উত্তর: National Education Policy (জাতীয় শিক্ষানীতি)।
2. বর্তমান জাতীয় শিক্ষানীতি কত সালে প্রণীত হয়?
উত্তর: ২০২০ সালে।
3. NEP 2020 কবে অনুমোদিত হয়?
উত্তর: ২৯ জুলাই ২০২০।
4. NEP 2020-এর পূর্ববর্তী শিক্ষানীতি কোনটি?
উত্তর: জাতীয় শিক্ষানীতি ১৯৮৬ (১৯৯২ সালে সংশোধিত)।
5. NEP 2020-এর মূল লক্ষ্য কী?
উত্তর: গুণগত, অন্তর্ভুক্তিমূলক ও সামগ্রিক শিক্ষা নিশ্চিত করা।
6. NEP 2020-এ কোন শিক্ষাকাঠামো প্রবর্তিত হয়েছে?
উত্তর: 5+3+3+4 শিক্ষাকাঠামো।
7. পুরনো শিক্ষাকাঠামো কী ছিল?
উত্তর: 10+2।
8. Foundational Stage-এর বয়সসীমা কত?
উত্তর: ৩–৮ বছর।
9. Preparatory Stage-এর বয়সসীমা কত?
উত্তর: ৮–১১ বছর।
10. Middle Stage-এর বয়সসীমা কত?
উত্তর: ১১–১৪ বছর।
11. Secondary Stage-এর বয়সসীমা কত?
উত্তর: ১৪–১৮ বছর।
12. ECCE-এর পূর্ণরূপ কী?
উত্তর: Early Childhood Care and Education.
13. ECCE কোন বয়সের জন্য?
উত্তর: ৩–৬ বছর।
14. Foundational Stage-এ শিক্ষার প্রধান মাধ্যম কী?
উত্তর: খেলা ও কার্যক্রমভিত্তিক শিক্ষা।
15. NEP 2020 কোন শিক্ষণ-পদ্ধতিকে সমর্থন করে?
উত্তর: শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষা।
16. FLN-এর পূর্ণরূপ কী?
উত্তর: Foundational Literacy and Numeracy.
17. FLN-এর লক্ষ্য কী?
উত্তর: প্রাথমিক সাক্ষরতা ও সংখ্যাজ্ঞান অর্জন।
18. কোন শ্রেণির মধ্যে FLN অর্জনের লক্ষ্য নির্ধারণ করা হয়েছে?
উত্তর: তৃতীয় শ্রেণির মধ্যে।
১৯–৫০: সংক্ষিপ্ত প্রশ্নোত্তর
19. NIPUN Bharat-এর উদ্দেশ্য কী?
উত্তর: সকল শিশুর FLN দক্ষতা নিশ্চিত করা।
20. NIPUN Bharat কিসের সঙ্গে সম্পর্কিত?
উত্তর: Foundational Literacy and Numeracy.
21. NEP 2020 কোন শিক্ষণ-পদ্ধতিকে সমর্থন করে?
উত্তর: অভিজ্ঞতাভিত্তিক (Experiential) শিক্ষণ।
22. Experiential Learning কী?
উত্তর: কার্যক্রমের মাধ্যমে শেখা।
23. Activity-based Learning কী?
উত্তর: কার্যক্রমের মাধ্যমে শেখা।
24. Discovery Learning কী?
উত্তর: অনুসন্ধানের মাধ্যমে শেখা।
25. Inquiry-based Learning কী?
উত্তর: প্রশ্ন ও অনুসন্ধানভিত্তিক শিক্ষণ।
26. Constructivism কী?
উত্তর: শিক্ষার্থী নিজেই জ্ঞান নির্মাণ করে—এই ধারণা।
27. NEP 2020 কোন শিক্ষাদর্শনকে সমর্থন করে?
উত্তর: Constructivism.
28. Competency-based Learning কী?
উত্তর: দক্ষতাভিত্তিক শিক্ষা।
29. Competency-based Assessment কী?
উত্তর: দক্ষতা মূল্যায়নভিত্তিক পরীক্ষা।
30. NEP 2020-এ মুখস্থবিদ্যার পরিবর্তে কী গুরুত্ব পেয়েছে?
উত্তর: ধারণাভিত্তিক শিক্ষা।
31. PARAKH-এর পূর্ণরূপ কী?
উত্তর: Performance Assessment, Review and Analysis of Knowledge for Holistic Development.
32. PARAKH কী?
উত্তর: জাতীয় মূল্যায়ন সংস্থা।
33. 360° Progress Card কী?
উত্তর: শিক্ষার্থীর সামগ্রিক মূল্যায়ন পদ্ধতি।
34. Formative Assessment কী?
উত্তর: ধারাবাহিক মূল্যায়ন।
35. Summative Assessment কী?
উত্তর: নির্দিষ্ট সময়ের শেষে মূল্যায়ন।
36. মাতৃভাষায় শিক্ষা কতদূর পর্যন্ত সুপারিশ করা হয়েছে?
উত্তর: অন্তত পঞ্চম শ্রেণি পর্যন্ত।
37. সম্ভব হলে মাতৃভাষায় শিক্ষা কতদূর?
উত্তর: অষ্টম শ্রেণি পর্যন্ত।
38. মাতৃভাষায় শিক্ষার একটি সুবিধা লেখ!
উত্তর: শেখা সহজ হয়।
39. Multilingualism বলতে কী বোঝায়?
উত্তর: বহুভাষিক শিক্ষা।
40. তিন ভাষা সূত্র কী?
উত্তর: ভাষা শেখানোর নীতি।
41. NEP 2020-এ Coding কোন শ্রেণি থেকে শুরু?
উত্তর: ষষ্ঠ শ্রেণি থেকে।
42. Vocational Education কোন শ্রেণি থেকে শুরু?
উত্তর: ষষ্ঠ শ্রেণি থেকে।
43. Vocational Education-এর উদ্দেশ্য কী?
উত্তর: কর্মমুখী দক্ষতা গঠন।
44. Internship-এর ব্যবস্থা কোন নীতিতে উল্লেখ আছে?
উত্তর: NEP 2020-এ।
45. Holistic Development কী?
উত্তর: শিক্ষার্থীর সর্বাঙ্গীন বিকাশ।
46. Multidisciplinary Education কী?
উত্তর: একাধিক বিষয়ের সমন্বিত শিক্ষা।
47. Arts, Science ও Commerce-এর মধ্যে বিভাজন সম্পর্কে NEP-এর বার্তা কী?
উত্তর: বিভাজন শিথিল করা।
48. Inclusive Education কী?
উত্তর: সকলের জন্য সমান শিক্ষার সুযোগ।
49. CWSN-এর পূর্ণরূপ কী?
উত্তর: Children with Special Needs.
50. Inclusive Education কাদের অন্তর্ভুক্ত করে?
উত্তর: সকল শিক্ষার্থীকে।
৫১–১০০: পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নোত্তর
51. Gender Inclusion Fund কী?
উত্তর: লিঙ্গসমতা উন্নয়নের তহবিল।
52. Special Education Zone (SEZ) কী?
উত্তর: পিছিয়ে পড়া অঞ্চলের জন্য বিশেষ ব্যবস্থা।
53. Teacher as Facilitator বলতে কী বোঝায়?
উত্তর: শিক্ষক পথপ্রদর্শকের ভূমিকা পালন করেন।
54. Learner-centered Education কী?
উত্তর: শিক্ষার্থী-কেন্দ্রিক শিক্ষা।
55. NEP 2020-এ শিক্ষককে কী হিসেবে দেখা হয়েছে?
উত্তর: Facilitator বা Guide।
56. CPD-এর পূর্ণরূপ কী?
উত্তর: Continuous Professional Development.
57. CPD-এর উদ্দেশ্য কী?
উত্তর: শিক্ষকের পেশাগত উন্নয়ন।
58. 2030 সালের মধ্যে কোন ডিগ্রি বাধ্যতামূলক হবে?
উত্তর: চার বছরের B.Ed.
59. NETF-এর পূর্ণরূপ কী?
উত্তর: National Educational Technology Forum.
60. NETF কিসের সঙ্গে সম্পর্কিত?
উত্তর: শিক্ষায় প্রযুক্তির ব্যবহার।
61. Blended Learning কী?
উত্তর: অনলাইন ও অফলাইন শিক্ষার সমন্বয়।
62. Digital Learning কী?
উত্তর: প্রযুক্তিনির্ভর শিক্ষা।
63. Virtual Lab কী?
উত্তর: অনলাইন পরীক্ষাগার।
64. Critical Thinking কী?
উত্তর: যুক্তিভিত্তিক চিন্তাশক্তি।
65. Creativity কী?
উত্তর: সৃজনশীলতা।
66. Communication Skill কী?
উত্তর: কার্যকর যোগাযোগ দক্ষতা।
67. Collaboration কী?
উত্তর: সহযোগিতামূলক কাজের দক্ষতা।
68. NEP 2020 কোন শতকের দক্ষতার উপর জোর দেয়?
উত্তর: ২১ শতকের দক্ষতা।
69. Equity বলতে কী বোঝায়?
উত্তর: ন্যায়সঙ্গত সুযোগ।
70. Inclusion বলতে কী বোঝায়?
উত্তর: সকলকে অন্তর্ভুক্ত করা।
71. Universalization of Education কী?
উত্তর: সবার জন্য শিক্ষা নিশ্চিত করা।
72. Early Childhood Education-এর গুরুত্ব কী?
উত্তর: শিশুর সামগ্রিক বিকাশের ভিত্তি।
73. Play-way Method কী?
উত্তর: খেলার মাধ্যমে শেখানো।
74. Foundational Stage-এ কোন পদ্ধতি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ?
উত্তর: Play-based Learning.
75. NEP 2020-এর Report Card-এর নতুন নাম কী?
উত্তর: Progress Card.
76. Progress Card কী মূল্যায়ন করে?
উত্তর: শিক্ষার্থীর সামগ্রিক বিকাশ।
77. Life Skills কী?
উত্তর: দৈনন্দিন জীবন পরিচালনার দক্ষতা।
78. Problem Solving Skill কী?
উত্তর: সমস্যা সমাধানের দক্ষতা।
79. Analytical Thinking কী?
উত্তর: বিশ্লেষণমূলক চিন্তাশক্তি।
80. Decision Making Skill কী?
উত্তর: সিদ্ধান্ত গ্রহণের দক্ষতা।
81. Middle Stage-এ কোন ধরনের চিন্তার বিকাশ ঘটে?
উত্তর: যৌক্তিক ও বিশ্লেষণমূলক চিন্তা।
82. Secondary Stage-এর প্রধান লক্ষ্য কী?
উত্তর: বিষয়ভিত্তিক গভীর জ্ঞান ও দক্ষতা।
83. NEP 2020-এ শিক্ষাকে কেমন করা হয়েছে?
উত্তর: নমনীয় (Flexible)।
84. Flexibility বলতে কী বোঝায়?
উত্তর: পছন্দ অনুযায়ী বিষয় নির্বাচন।
85. Bagless Days কী?
উত্তর: ব্যাগ ছাড়া শিক্ষামূলক কার্যক্রমের দিন।
86. Internship-এর একটি সুবিধা লেখ।
উত্তর: বাস্তব অভিজ্ঞতা অর্জন।
87. Vocational Skill-এর একটি উদাহরণ দাও।
উত্তর: কারিগরি দক্ষতা।
88. Child-centered Education-এর মূল ভিত্তি কী?
উত্তর: শিশুর প্রয়োজন ও আগ্রহ।
89. Individual Difference কী?
উত্তর: শিক্ষার্থীদের মধ্যে ব্যক্তিগত পার্থক্য।
90. NEP 2020 কি Inclusive Education সমর্থন করে?
উত্তর: হ্যাঁ।
91. NEP 2020 কি Multilingualism সমর্থন করে?
উত্তর: হ্যাঁ।
92. NEP 2020 কি Experiential Learning সমর্থন করে?
উত্তর: হ্যাঁ।
93. NEP 2020 কি Competency-based Learning সমর্থন করে?
উত্তর: হ্যাঁ।
94. NEP 2020-এর মূলমন্ত্র কী?
উত্তর: Holistic, Flexible and Multidisciplinary Education.
95. NEP 2020-এর অন্যতম বৈশিষ্ট্য কী?
উত্তর: শিক্ষার্থীকেন্দ্রিক শিক্ষা।
96. CDP-এর সঙ্গে NEP 2020-এর সম্পর্ক কী?
উত্তর: শিশুর বিকাশভিত্তিক শিক্ষাকে গুরুত্ব দেয়।
97. NEP 2020-এর সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ নীতি কী?
উত্তর: সামগ্রিক বিকাশ (Holistic Development)।
98. NEP 2020-এর মূল্যায়ন পদ্ধতির বৈশিষ্ট্য কী?
উত্তর: দক্ষতা ও সক্ষমতাভিত্তিক মূল্যায়ন।
99. TET পরীক্ষায় NEP 2020-এর কোন শিক্ষণ-পদ্ধতি বিশেষ গুরুত্বপূর্ণ?
উত্তর: Child-Centered & Constructivist Learning.
100. এক কথায় NEP 2020 কেমন শিক্ষাব্যবস্থা গড়ে তুলতে চায়?
উত্তর: অন্তর্ভুক্তিমূলক, দক্ষতাভিত্তিক ও বহুমুখী শিক্ষাব্যবস্থা।
